????和盧利、于芳說了一遍，孩子聽不懂，絲毫不知其中的關(guān)系，使勁點點頭；于芳只知道孩子不能不上課，學校既然答應讓孩子上課了，那還有什么說的？因此也沒有說話，“既然你們同意了，那，盧利，你先把你的檢討在這里念一遍，等一會兒再到班上去，當著同學們念一遍?！?br>
????盧利接過檢討書，規(guī)規(guī)矩矩站好，開始念誦，只是第一句話，‘尊敬的各位老師、同學們’這十個字，他就念了不下三分鐘！后面的內(nèi)容眾人是一點也沒聽見，只看他在那不停的擦汗了。
????俞宏也覺得好笑，看孩子額頭冒汗，不是在做假，不時抬起袖子，抹一把頭上的汗水，一張白皙清秀的臉蛋兒漲得通紅，樣子實在是可憐，接下來的一句，‘我對自己y派家庭遺留下的流毒肅清不夠’更是讓人急不得、語不得，“行了，”
????他揮手打斷了他，“我看，就這樣吧，這篇檢查要讓他念完得到什么時候？回頭不耽誤其他同學上課嗎？”
????“那，俞校長的意思是？”
????“這份檢查就放在我這，作為他對自己錯誤的認識，當眾做檢討的事情，就算了吧?！?br>
????李麗很覺得歡喜，不料盧利的結(jié)巴反而使他避免了一場當眾的羞辱？不等別人說話，她先點頭，“我同意，暫時就作為他的認識，封存起來吧?！?br>
????馬文石卻有些不愿意，認為不能這么輕易的就放過這個潛在的小小階級敵人，“既然不做檢查就不做吧，我看，給盧利同學一個警告處分，作為對他多年以來，一直欺負同學的處分，你們說呢？”
????一個警告處分比當眾檢討更要嚴重，是要寫進檔案中去的，對將來參軍、入黨都有很嚴重的影響，而且也沒有一個這么小的孩子就受到處分的先例，俞宏沉默片刻，長身而起，“這件事啊，再議吧？李麗老師，你把盧利領(lǐng)回教室去吧，就按照剛才說的，在講臺前面，給他單獨列出座位來，以后三年二班的各科老師，上課時都要認真的盯著他，別讓他作出任何欺負同學，干擾上課的舉動來。”
????“好，我明白了?！崩铥惔饝话牙鸨R利的小手，轉(zhuǎn)身出辦公室而去。
????馬文石眼見自己要懲處盧利的種種辦法都為眾人駁了回來，坐在一邊暗暗生氣：等著吧，總有一天，我連大帶小一起整治！看你們再階級立場不清不楚的？
????回到教室，孩子們正在上課，李麗拉著盧利的手，在門口蹲了下來，“盧利，今后可不能再頑皮了，更不能再欺負同學了，知道嗎？”
????盧利不覺得這一次的教訓有多么嚴重，心中只想著盡快回班，日后找機會報復那些前幾天課上告自己狀的同學，但那么多人告狀，自己該從誰身上下手呢？他只顧打著自己的小算盤，對老師的話一句也沒有聽進去。
????李麗看他眼神亂飄，自知這樣的話于他全沒作用，嘆息一聲，真對他有點失望了，“等一會兒進班上課的時候，我會告訴胥云劍，李學慶幾個，讓他們以后都不要和你來往，更加不能助紂為虐，以后看你一個人，怎么還能欺負其他同學？”
????盧利一驚，他雖然頑皮胡鬧，但對來自其他小朋友的友情看得極重，從他為胥云劍不惜和校工對罵就可見一斑，今天聽老師說，要不讓這些同學和自己玩兒，真有些害怕了，“別……別，別，別……??？”
????“別什么？”李麗心中高興，原來你也有怕的時候?。俊澳悄阏f，你以后還欺負不欺負同學了？”
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