????彩虹消逝在暮色中時(shí),山風(fēng)裹挾著潮濕的涼意掠過(guò)銀杏林。林宇的手機(jī)鈴聲突然刺破寂靜,金屬外殼在篝火映照下泛著冷光。他盯著屏幕的指尖驟然收緊,喉結(jié)滾動(dòng)著吐出沙啞的字句:"有個(gè)偏遠(yuǎn)村落突發(fā)泥石流,學(xué)校被沖毀了,孩子們急需轉(zhuǎn)移安置。"

????噼啪作響的火苗突然暗了一瞬,火星迸濺在眾人驚愕的面龐上。顧憶展最先打破凝滯的空氣,他掀開軍綠色沖鋒衣口袋,筆記本扉頁(yè)早已寫滿應(yīng)急方案的雛形。"陳澤,聯(lián)系媒體和公益聯(lián)盟,重點(diǎn)協(xié)調(diào)保暖物資和便攜醫(yī)療包;林宇,用衛(wèi)星基站搭建臨時(shí)線上課堂,確保24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)覆蓋。"他的鋼筆在紙面劃出堅(jiān)定的線條,"我和蘇念雪帶第一批志愿者先行,今晚必須抵達(dá)。"

????帳篷外傳來(lái)帆布摩擦的窸窣聲,十五歲的顧念已將素描本和急救包捆扎妥當(dāng)。少年清瘦的身影擋在越野車門前,畫板背帶勒進(jìn)校服:"爸,我學(xué)過(guò)災(zāi)后心理疏導(dǎo)課程,畫畫是最好的溝通媒介。"蘇念雪望著兒子倔強(qiáng)的下頜線,恍惚間看見二十年前那個(gè)在銀杏林寫生的自己,同樣固執(zhí)地追逐著心底的光。

????暴雨在盤山公路織成密不透風(fēng)的黑網(wǎng),越野車的前燈劈開雨幕,卻照不見前路。蘇念雪攥著安全帶的指節(jié)發(fā)白,擋風(fēng)玻璃上蜿蜒的水痕像極了泥石流肆虐的痕跡。她想起初次進(jìn)山時(shí),金黃的銀杏葉曾溫柔地拍打車窗,此刻的雨幕卻裹挾著令人窒息的壓迫感。

????臨時(shí)安置點(diǎn)的帳篷群在閃電中忽明忽暗。顧念踩著齊踝深的泥漿沖進(jìn)棚屋,手電筒光束掃過(guò)角落蜷縮的身影——那個(gè)抱著膝蓋的小男孩正用發(fā)顫的指尖摳著墻皮,眼睫上還凝著未干的淚珠。"想玩?zhèn)€秘密游戲嗎?"少年跪坐在潮濕的地墊上,從帆布包掏出彩鉛,金屬筆桿還帶著體溫,"把害怕的東西畫出來(lái),它就會(huì)變成可以打敗的怪獸。"

????當(dāng)小男孩顫抖的筆觸在畫紙上扭曲出渾濁的洪流時(shí),顧念的畫筆已翩然落下。暗紫色的泥石流上方,銀杏葉長(zhǎng)出晶瑩的翅膀,托起漂浮的書包和彩色蠟筆。"你看,危險(xiǎn)也能變得很神奇。"少年輕聲說(shuō)著,將畫紙折成紙飛機(jī),在孩子們屏息的注視中飛向帳篷頂?shù)奶齑啊?br>
????與此同時(shí),陳澤的貨車沖破雨幕。這位昔日的"故事大王"如今已成為知名公益人,他扯開防水布,露出印著卡通銀杏葉的帳篷:"孩子們,會(huì)發(fā)光的魔法城堡來(lái)啦!"他將應(yīng)急帳篷改造成星空劇場(chǎng),用法律知識(shí)編成童話,讓顫抖的小手漸漸松開捂耳的動(dòng)作。林宇則跪在泥地里調(diào)試設(shè)備,雨水順著眼鏡框不斷滴落,終于在黎明前連通全息投影,讓千里之外的支教老師"走進(jìn)"臨時(shí)教室。

????七天七夜的鏖戰(zhàn),簡(jiǎn)易板房在廢墟上拔地而起。晨光穿透薄霧時(shí),蘇念雪看見孩子們赤著腳在板房前的泥地里忙碌。那個(gè)曾畫泥石流的男孩捧著陶罐跑來(lái),里面歪歪扭扭種著五顆銀杏樹苗:"老師,等它們長(zhǎng)大了,就能擋住所有的壞東西。"

????三個(gè)月后的落成典禮上,銀杏葉形狀的氣球飄滿天空。當(dāng)年那個(gè)怯生生的小女孩,如今已是美術(shù)學(xué)院的研究生,她帶著學(xué)生創(chuàng)作的百米壁畫震撼眾人——畫中無(wú)數(shù)銀杏葉化作金色河流,托起背著書包的孩童、張開雙臂的志愿者,最終匯聚成閃耀的銀河。林宇捐贈(zèng)的智能教室配備著觸感投影屏,陳澤發(fā)起的基金墻前,滾動(dòng)播放著各地"銀杏人"的援助故事。

????顧念站在新栽的銀杏樹下,手中的畫筆輕輕點(diǎn)染著畫布。"知道嗎?銀杏的種子要沉睡十年才會(huì)發(fā)芽。"他望著圍坐的孩子們,目光掠過(guò)遠(yuǎn)處忙碌的父母,"但愛(ài)不會(huì)沉睡。它會(huì)像根系一樣,在黑暗里默默生長(zhǎng),直到有一天,撐起整片天空。"

????山風(fēng)掠過(guò)新發(fā)的嫩葉,沙沙聲與孩子們的笑聲交織。蘇念雪倚著顧憶展的肩膀,看著陽(yáng)光下躍動(dòng)的光斑。那些在泥濘中傳遞的彩鉛,在暴雨里亮起的燈光,此刻都化作永不褪色的銀杏葉,在時(shí)光長(zhǎng)河里舒展脈絡(luò),將善意的故事,寫成永恒的詩(shī)篇。